Как помочь ребёнку с английским в 2 классе: советы родителям

Как помочь ребёнку с английским в 2 классе? Хорошо знать язык самому для этого не обязательно. В первый год главное — чтобы ребёнок много слышал английскую речь, уверенно знал алфавит и первые слова и не боялся говорить. Короткие занятия 10–15 минут несколько раз в неделю — песни, карточки, игры, повтор урока — дают больше, чем редкие длинные «зубрёжки». А вот переводить всё дословно и учить грамматику по таблицам во втором классе рано.

Что проходят в 2 классе

В большинстве школ английский начинается именно во втором классе, обычно два урока в неделю. Учебники бывают разные, но содержание первого года похоже:

• алфавит — названия букв и их написание, большие и маленькие буквы;
• звуки и первые правила чтения — какие звуки дают буквы, буквосочетания вроде sh, ch, th, ee; во многих учебниках — знакомство со значками транскрипции;
• лексика по темам: приветствие и знакомство, семья, цвета, числа, игрушки, животные, еда, части тела, дом;
• простые фразы: Hello! My name is… I am seven. I like apples. I have got a cat. I can swim.;
• множественное число существительных: a cat — cats;
• песни, стихи и короткие диалоги — их часто учат наизусть.

В первом полугодии многие учителя работают в основном устно, письмо и чтение подключаются постепенно.

Где второклассники чаще всего спотыкаются

• Путают названия букв и звуки. Буква A называется [эй], а в слове cat читается иначе. Ребёнку непонятно, почему так.
• Пишут английские слова русскими буквами или путают похожие: b и d, русскую и и английскую u, p и q.
• Читают «по-русски». Five превращается в «фиве». Это естественный этап, пока не освоены правила чтения.
• Стесняются говорить. Боятся ошибиться и молчат, хотя слова знают.
• Быстро забывают слова. Без повторения через пару дней новые слова «вылетают» — это нормально для любого возраста.

Как заниматься дома, даже если вы не знаете английский

Повторяйте пройденное на уроке. Попросите ребёнка «научить вас» новым словам: что значит dog, как сказать «красный». Объясняя взрослому, он запоминает лучше.

Слушайте английский каждый день понемногу. Детские песни, короткие мультфильмы на английском, аудио к учебнику. Аудиоприложение к школьному учебнику обычно доступно в электронном виде — найдите его, это самое точное произношение «к уроку».

Делайте карточки. На одной стороне картинка, на другой слово. Игра: вы показываете картинку — ребёнок называет слово, потом наоборот. 5–7 карточек за раз достаточно.

Пойте алфавит. Песня ABC помогает запомнить порядок и названия букв. Потом можно играть: «какая буква после K?».

Встраивайте слова в быт. Посчитайте ступеньки по-английски, назовите цвета машин на улице, за ужином спросите: Do you like soup?

Хвалите за попытку. Ошибся в произношении — ничего страшного. Повторите слово правильно сами, без замечания: «Да, dog, собака».

Примеры коротких занятий

Пример 1. «Семья» за 10 минут.

Нарисуйте с ребёнком семью и подпишите: mum, dad, sister, brother, granny, grandad. Затем игра: вы показываете на человечка — ребёнок говорит This is my mum. Потом меняетесь ролями. Результат: шесть слов и полезная фраза This is….

Пример 2. «Я умею» с движениями.

Выучите глаголы-действия: run, jump, swim, dance, sing. Вы говорите I can jump! и прыгаете, ребёнок повторяет. Затем вопрос: Can you swim? — ответ Yes, I can или No, I can't. Движение помогает запоминать.

Пример 3. Магазин игрушек.

Разложите игрушки, ребёнок — продавец. A ball, please! — Here you are! — Thank you! Добавьте цвета: A red ball, please. Если цвет назван неправильно, «продавец» даёт не ту игрушку — это смешно и хорошо запоминается.

Чего лучше не делать

• Не заставляйте переводить каждое слово. Если ребёнок понимает смысл песни или диалога в целом, этого достаточно.
• Не исправляйте произношение каждые пять секунд. Лучше просто чаще давать слушать правильную речь.
• Не учите правила грамматики по таблицам. Во втором классе фразы запоминаются целиком, «блоками», как в родном языке.
• Не сравнивайте с детьми, которые занимаются с трёх лет. У каждого свой старт, и через год-два разница часто сглаживается.
• Не пугайте оценками. Страх ошибиться — главный враг разговорной речи.

Когда нужна помощь

Обратите внимание, если к концу года ребёнок не знает алфавит, не может назвать простые слова по пройденным темам или наотрез отказывается от английского, потому что «ничего не понимает». Поговорите с учителем — он подскажет, что упущено.

Если дома не хватает времени или уверенности в собственном английском, помочь может преподаватель, который работает именно с младшими школьниками. Репетиторы «Котангенса» по английскому для детей занимаются онлайн, через игру, песни и диалоги, урок от 800 ₽. Подробнее — на странице репетитора по английскому для детей.