Подготовка к ОГЭ по математике: с чего начать в 9 классе

Девятиклассник в сентябре решает первый пробный вариант ОГЭ по математике и получает 12 баллов из 31. Дальше он честно решает по варианту в неделю всю осень. В декабре пишет ещё один пробник — 14 баллов.

Два месяца работы дали два балла, потому что он всё это время тренировал то, что и так умел, а в заданиях, где ошибался, ошибался одинаково: не из-за невнимательности, а потому что не знал темы. Вариант показывает балл, но не говорит, где дыра.

Правильный порядок выглядит иначе.

Сначала диагностика, а не варианты

Начинать надо с проверки базы: дроби, проценты, степени, линейные и квадратные уравнения, чтение графиков. Это темы пятого-восьмого класса, и именно они чаще всего провалены у тех, кто в сентябре получает 12 баллов.

Пока база дырявая, решение вариантов — это бесконечное исправление одних и тех же ошибок.

Алгебра и геометрия готовятся по-разному

Алгебра нарабатывается повторением: типовые задания первой части доводятся до автоматизма, и это вопрос количества решённых задач.

Геометрия так не работает. Там нужно знать теоремы и уметь выстроить рассуждение — повторением этого не добиться. Поэтому геометрию чаще всего откладывают «на потом» и в итоге теряют на ней баллы второй части.

Если геометрия провалена совсем, первые месяцы разумно отдать именно ей, а алгебру держать на повторении.

Первая часть даёт основную массу баллов

И именно её обиднее всего терять по мелочам. Отдельно отрабатываются:

• задачи на проценты и доли — на них ошибаются чаще всего из-за формулировки;
• практические задачи с планом участка или квартиры;
• чтение таблиц и диаграмм;
• вычисления без калькулятора.

Вторая часть — только когда первая стабильна

Браться за вторую часть, пока первая решается через раз, бессмысленно: это трата времени на сложное вместо надёжного.

Сколько заниматься

Одно занятие в неделю с сентября, если база в порядке. Два — если есть провалы. Плюс работа между занятиями: без неё эффект теряется почти полностью.

Начинать в марте — значит гарантированно не успеть вторую часть.

Как проверять, что идёт нормально

Полный вариант на время раз в полтора-два месяца. Важен не балл сам по себе, а динамика и то, повторяются ли ошибки в одних и тех же заданиях.

Когда справляются сами

Если ребёнок уверенно решает первую часть и ему нужно только набрать скорость — для этого репетитор не нужен, хватит открытого банка заданий и дисциплины.

Преподаватель нужен в двух случаях: когда непонятно, где именно дыра, и когда нужна вторая часть, особенно геометрия.

Репетитор для подготовки к ОГЭ по математике начинает как раз с диагностики, а не с вариантов. Если же задача не экзамен, а программа 9 класса — это другая работа и другой план занятий.

Первый урок бесплатный, на нём и становится видно, сколько занятий реально нужно.