Ребёнок не понимает английский: причины и что делать родителям

Если ребёнок не понимает английский, почти всегда за этим стоит один конкретный пробел, а не «отсутствие способностей». Чаще всего это одно из четырёх: не научился читать по-английски, мало слов в запасе, не понимает грамматику (порядок слов, времена) или не воспринимает речь на слух. Задача родителей — понять, какой именно из четырёх, и закрывать его отдельно. Общие «занимайся больше» и лишние часы над учебником не помогают, пока причина не найдена.

Почему ребёнок не понимает английский: четыре главных причины

1. Не освоено чтение. В английском буквы читаются по-разному: cat, cake, car — три разных «a». Если в начале обучения правила чтения проскочили, ребёнок угадывает слова по первой букве. Дальше всё рушится: он не может прочитать задание, а значит, не может его выполнить.

2. Маленький словарный запас. В тексте из 10 слов незнакомы четыре — и смысл теряется полностью. Ребёнок не говорит «я не знаю слов», он говорит «я ничего не понимаю».

3. Грамматика без опоры. В английском порядок слов жёсткий, а времена устроены иначе, чем в русском. Если Present Simple и Present Continuous слились в одно, каждое новое время только добавляет путаницы.

4. Не воспринимает речь на слух. Ребёнок читает и пишет сносно, но на уроке, где учитель говорит по-английски, «выключается». Слух на иностранную речь не тренировали — в школе на это мало времени.

Есть и причины не про язык: страх ошибиться после насмешек в классе, частая смена учителей, пропуски из-за болезни. Их тоже стоит держать в голове.

Как найти пробел за 20 минут

Родителю не обязательно знать английский, чтобы провести простую проверку.

• Чтение. Попросите прочитать вслух абзац из учебника за прошлую четверть. Если ребёнок читает с остановками и коверкает простые слова — проблема в чтении.
• Слова. Откройте словарик в конце учебника и выберите 15 слов из пройденных разделов. Пусть переведёт. Меньше 10 — словарный пробел.
• Грамматика. Попросите составить три предложения о себе: «Я люблю…», «Вчера я…», «Завтра я…». Если не выходит даже с подсказкой — грамматика.
• Аудирование. Включите аудио к учебнику (оно обычно доступно на сайте издательства или в приложении) и спросите, о чём говорили. Если читает текст и понимает, а на слух нет — дело в аудировании.

Запишите результаты: это пригодится и в разговоре с учителем, и при выборе занятий.

Разберём на примерах

Пример 1. Маша, 3 класс. Жалуется, что «английский скучный и непонятный». Проверка показала: Маша не различает, как читаются буквы в открытом и закрытом слоге, и читает like как «лик». После месяца коротких ежедневных занятий по чтению (по 10 минут) она стала сама справляться с упражнениями, и интерес вернулся.

Пример 2. Артём, 6 класс. Хорошо читает, но не может перевести даже простые предложения. Знает около 300 слов — для 6 класса мало. Решение: карточки по 10 слов в день из текущего раздела, повторение через 1, 3 и 7 дней. Через полтора месяца тексты перестали казаться «китайской грамотой».

Пример 3. Лиза, 8 класс. Все слова в упражнении знает, а пишет She don't like… и путает времена. Это грамматический пробел из 5–6 класса. Пока его не закрыть, Present Perfect и пассивный залог не встанут на место.

Что делать родителям дома

• Работайте с одним пробелом за раз. Сначала чтение, потом слова, потом грамматика — не всё одновременно.
• Коротко, но каждый день. 15 минут ежедневно дают больше, чем два часа в воскресенье.
• Добавьте английский в жизнь. Мультфильмы и сериалы на английском с субтитрами, песни, игры — то, что ребёнку интересно само по себе. Для младших — с русскими субтитрами, для старших — с английскими.
• Хвалите за попытку, а не за результат. Ребёнок, которого поправляют на каждом слове, перестаёт говорить совсем.
• Поговорите с учителем. Спросите, какие темы он считает проблемными, — взгляд со стороны сэкономит время.

Чего делать не стоит

• Сравнивать с одноклассниками («Вон Петя уже говорит»). Это только усиливает страх ошибки.
• Делать домашнее задание за ребёнка. Оценка станет лучше, пробел останется.
• Переходить на «зубрёжку всего учебника». Без понимания правил заученные тексты забываются за неделю.
• Ругать за то, что ребёнок не понимает английский. Непонимание — это сигнал, где пробел, а не повод для наказания.

Когда нужен репетитор по английскому

Помощь педагога особенно нужна, если:

• пробел старый (тянется с начальной школы) и родители не знают языка;
• оценки падают третью четверть подряд;
• впереди ОГЭ или ЕГЭ, а базы нет;
• ребёнок боится говорить и закрывается на уроках.

Хороший репетитор начинает с диагностики, а не с «давай пройдём учебник заново», и объясняет на понятных ребёнку примерах. Репетиторы «Котангенса» занимаются английским онлайн с детьми и подростками, от 800 ₽ за урок. Подобрать репетитора по английскому.